- 授業の進め方
- 09:20 授業開始
- Teamsで講師資料を共有する。
- 本日の提出ページを開く
- 09:25 背景（問題）・あるべき姿（目的）・手段（解決方法）の考え方
- 今後の授業を行っていく中で、必ず意識して欲しい「思考技術」となります。
- テキストはこちら（PDF）
- 10:00 ワーク：「問題発見」～身近な”ちょっと困る仕組み”を見つけよう！
- 10:05 個人で考える（相談禁止）
- 10:15 グループで話し合う（近くの方と2名のグループを作る）
- 10:35 ワーク終了
- 10:40 課題提出
- 09:20 授業開始
- ワーク：「問題発見」～身近な”ちょっと困る仕組み”を見つけよう！の進め方
- STEP１：個人）学校内・学校外の日常で、ちょっとした困っていることはありますか？（３つ考えよう）
- STEP２：グループ）お互いの困りごとを１つずつ紹介し、共感できること・工夫できることを話す。
- STEP３：それぞれをどのような解決方法がありそうでしょうか？
- 5W1Hを意識してみよう！
04.23【前期】システム開発Ⅰ
04.23【前期】データベース構築Ⅰ
- スケジュール
- 11:00 授業開始（学科指定の席に着席）
- 11:05 前回授業の復習
- 11:20 プライマリーキーとは
- 11:30 条件：where／and／or を利用してみよう。
- 12:15 課題提出
04.16【前期】システム開発Ⅰ
- 授業の進め方
- A-TECHとは？
- チームでアプリケーション /Web 開発を行い、その「企画力」「技術力」を競います。
１チーム：４～５名（２年生のみ予定）
「代表チーム」のみが、「審査員の前」で作品を発表します！ - 日程（仮）：2026年2月21 日（土）
- 選抜：2月4日（水）の授業で、作品の発表を行い、上位２チームが進出する予定。
- 提出：2月18日（水）までに最終資料集約
- チームでアプリケーション /Web 開発を行い、その「企画力」「技術力」を競います。
- ワーク：それ、本当に必要？話し合いで見える優先順位
- テーマ
飛行機が墜落して、無人島に流れ着いた。助けを待つまでに必要な持ち物を選べ！ - ルール
あなたは飛行機の墜落事故で、乗客と共に無人島に漂着しました。
近くに住民はおらず、救助が来るまでには数日以上かかる可能性があります。あなたのチームには以下の15個のアイテムがあり、持っていけるのはたったの5つ！
グループで相談して「どれが最も必要か？」を話し合い、優先順位を決めてください。 - アイテム一覧（選択肢）
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ナイフ
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ライター
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テント（1つ）
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携帯ラジオ
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釣り竿
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ソーラー充電器
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水5リットル（1人分）
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ビニールシート（2m四方）
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救急キット
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缶詰10個（缶切りなし）
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ロープ10m
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懐中電灯（電池あり）
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モバイルバッテリー（残30%）
-
サバイバルガイドブック
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地図（周囲の島々と海流）
-
- テーマ
04.16【前期】データベース構築Ⅰ
- スケジュール
- 11:00 授業開始（学科指定の席に着席）
- 11:05 授業の進め方の説明
- 11:15 データベースとはなに？
- 11:25 VSCodeを利用して、データベースに接続してみよう
- 11:45 データベースにSQLを入力してみよう
- 12:15 課題提出